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寒假作業大家評作文800字

時間: 2012-02-10 10:33 來源:投稿 文章作者:張子熙 字數:作文800字

寒假作業大家評

  我們送走了寒冷的冬天,迎來了溫馨的春天;我們告別了孤獨無聊的寒假,迎來了愉快而緊張的新學期。同學們背著書包,哼著小曲兒,又興高采烈地上學了。
  開學的第一天,當上課鈴打響后,同學們都端端正正地坐好,等待著老師的到來。只見何老師抱來了一大堆作業,她對同學們說:“這是你們的寒假作文,我想請大家當小老師,給這些作文評個等級。”我們滿臉疑惑,該怎么評呀?何老師接著說:“怎么評等級,主要看三個方面:一看篇數夠不夠,二看字寫得好不好,三看他的文筆怎么樣。”同學們聽后笑了,一個個躍躍欲試,準備當回小老師。
  通過實物展示平臺,何老師把同學們的寒假作文,逐個的展示在大屏幕上。同學們認認真真地當起了小老師。“某某同學字寫得好,打‘優’。”,“某某同學文筆好小學生作文 作文人網 你也可以投稿,字也好,打‘優++’”,“某某同學字寫得差,內容少,只能打‘良’。”大家你一言,我一語,熱鬧非凡。漸漸的,輪到我了,我有些緊張。當老師把我的作文打開,同學們看到后,異口同聲地贊嘆道:“哇!張子熙寫了這么多呀!字寫得認真,文彩也很好!”有個同學說:“給張子熙打優++++循環吧。”最后,何老師破例地給我打了個“優+++”,我高興極了,一種成功感油然而生。
  作文評價完了,何老師又接著檢查另一個寒假作業:背《弟子規》。同學們有些猶豫了,有個同學搖了搖腦袋說:“那么厚一本書,誰能背呀?”一個個互相觀望,不敢上臺。這時,何老師就點我的“將”:“張子熙,你來上講臺背,好嗎?”我頓時慌了,只好鼓起勇氣,走上講臺。我鎮定了一下情緒,就流利地背誦起來:“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”當背到“人不閑,勿事攪,人不安,勿話擾”時,我卡殼了,我的心里不由得一陣慌張,打算敗下陣來,當我看到老師期待的眼神,同學們鼓勵的目光時,我停頓了一下,又想起來了,最后我還是把《弟子規》背完了,我的心里也舒了一口氣。這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,我笑了,心里就像吃了蜜一樣甜。這掌聲,就是老師和同學們對我最好的評價。
  




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